Opleiding Integrative Nursing en Leefstijlcoaching 2027-2029
Start: september 2027
De tweejarige Opleiding Integrative Nursing (IN) en Leefstijlcoaching van de AIM leidt op tot IN-zorgverlener en tot leefstijlcoach.
Je krijgt theorie- en praktijklessen gericht op het informeren en begeleiden van zorgvragers op het gebied van leefstijl en complementaire zorg. Je gaat ook zelf verschillende complementaire en leefstijlinterventies ervaren en toepassen. Daarnaast lees je thuis de bijbehorende literatuur, oefen je de vaardigheden op je werk en maak je enkele (groeps)opdrachten.
Voor wie is deze opleiding?
De opleiding is gericht op verpleegkundigen en andere zorgverleners op HBO-niveau, die zich willen bekwamen op het gebied van IN/IM. Voor zowel studenten met een verpleegkundige achtergrond als voor studenten, die geen verpleegkundige achtergrond hebben, maar een andere HBO-opleiding op het gebied van zorgverlening, gebruiken we de term IM-zorgverlener.
Praktische informatie
Programma *)
EERSTE STUDIEJAAR:
Lesdag 1: Kennismaking
Lesdag 2: Emoties en wetenschap (deel 1)
Lesdag 3: Emoties en het lichaam en wetenschap (deel 2)
Lesdag 4: Emoties en gedachten
Lesdag 5: Het bioveld en spiritualiteit
Lesdag 6: Inleiding andere zorgsystemen
Lesdag 7: Stress en culturele competentie
Lesdag 8: Voeding
Lesdag 9: Helende omgeving, preventie en leefstijlinterventies
Lesdag 10: Samenwerken en verpleegkundig leiderschap
Lesdag 11: Gesprekstechnieken: (leefstijl-)coaching, motiverende gespreksvoering en integrative nursing anamnese
Lesdag 12: Afronding jaar 1
TWEEDE STUDIEJAAR:
Lesdag 1: Pijn en bewegingsapparaat
Lesdag 2: Angst, depressie PTSS
Lesdag 3: Vermoeidheid
Lesdag 4: Neurodegeneratieve klachten
Lesdag 5: Hart- en vaatziekten, longproblematiek
Lesdag 6: Metabool syndroom (Diabetus mellitus)
Lesdag 7: Kinderen
Lesdag 8: Maag-darm stoornissen
Lesdag 9: Vrouwelijke hormonen
Lesdag 10: Oncologie
Lesdag 11: Ouderen en palliatieve zorg
Lesdag 12: Afronding en examen
*) onder voorbehoud van wijzigingen
Wat deelnemers zeggen
'Wat mij het meest aanspreekt is dat je leert om op een andere, meer holistische manier naar gezondheid en zorg te kijken. De opleiding nodigt echt uit om breder te denken dan alleen vanuit het traditionele medische perspectief.
Tijdens iedere lesdag doe ik veel nieuwe kennis op, waaronder onderwerpen en inzichten die in mijn eerdere opleidingen niet of nauwelijks aan bod zijn gekomen. Dat maakt deze opleiding voor mij echt een duidelijke meerwaarde.
Daarnaast spreekt het mij erg aan dat we (bijna) elke lesdag ook een workshop hebben waarin we complementaire interventies zelf ervaren. Hierdoor blijft het niet alleen bij theorie, maar voel je ook wat bepaalde interventies met je doen. Die ervaringsgerichte manier van leren vind ik heel waardevol!'
'De manier van lesgeven is heel informatief en duidelijk. Er worden veel voorbeelden gegeven, het is persoonlijk, ook door de open houding van Karlien. De herhalingen de lichte druk die gegeven wordt bij het inleveren van het huiswerk (heb ik nodig). De lesstof heb ik opgezogen, wat niet betekent, dat ik het nog allemaal weet. Ook de diversiteit aan onderwerpen en gastlessen zijn goed.
De fijne begeleiding van Judith, Bea en Wencke.'
‘Er is een mooie en goede balans tussen theorie en hoe toe te passen in de praktijk. Onderwerpen gerelateerd aan hoe er fysiologische vechten invloed hebben op de psyche.'
